Modul PF4200-KP08, PF4200

Dauer:

Angebotsturnus:

Studiengang, Fachgebiet und Fachsemester:

• Bachelor Pflege 2018 (Pflicht), Übergreifende Aufgaben in der Pflege, 7. Fachsemester
• Bachelor Pflege 2017 (Pflicht), Übergreifende Aufgaben in der Pflege, 7. Fachsemester
• Bachelor Pflege 2014 (Pflicht), Übergreifende Aufgaben in der Pflege, 7. Fachsemester

Qualifikationsziele/Kompetenzen:

• Wissensverbreiterung: Die Studierenden haben einen Überblick über Handlungsfelder und Tätigkeitsbereiche in der Pflege, die über die herkömmliche Pflegeausbildung hinausgehende, wissenschaftlich fundierte Kompetenzen erfordern.
• Wissensvertiefung: Sie verfügen über ein vertieftes Wissen und Verstehen hinsichtlich der erforderlichen Qualifikationen und der Rahmenbedingungen bezogen auf ein/einen Handlungsfeld oder Tätigkeitsbereich im o.g. Sinne.
• Instrumentale Kompetenzen: Sie sind in der Lage, auf der Basis des bisher erworbenen Wissens und Könnens initiale Kompetenzen in Richtung des o.g. speziellen/erweiterten Handlungsfelds oder Tätigkeitsbereichs der Wahl zu entwickeln.
• Kommunikative Kompetenzen: Sie sind imstande, sich zielorientiert und konstruktiv mit den verschiedenen Zielgruppen und Akteuren im jeweiligen speziellen/erweiterten Handlungsfeld oder Tätigkeitsbereich auszutauschen.
• Kommunikative Kompetenzen: Sie können die Ziele und Motive der eigenen weiteren professionellen Entwicklung sowie entsprechende Umsetzungsschritte und -erfahrungen plausibel, verständlich und anschaulich darlegen.
• Systemische Kompetenzen: Sie sind in der Lage, selbstständig erforderliche Informationen für die eigene professionelle Weiterentwicklung zu recherchieren sowie diese im Hinblick auf die eigenen Interessen und Kompetenzen einzuordnen.
• Systemische Kompetenzen: Sie verfügen über ein reflektiertes Verständnis von den Rahmenbedingungen und erforderlichen Kompetenzen hinsichtlich eines o.g. speziellen/erweiterten Handlungsfelds der Wahl und haben ein Bewusstsein für die sich hieraus ergebenden Anforderungen an das eigene Qualifikations- und Kompetenzprofil.

Vergabe von Leistungspunkten und Benotung durch:

• Regelmäßige Teilnahme an allen Lehrveranstaltungen des Moduls (inkl. Praktikum bzw. Praxisstunden)
• Praktikumsbericht
• B-Schein (unbenotet)

Modulverantwortlicher:

• Prof. Dr. Katrin Balzer

Lehrende:

• Institut für Sozialmedizin und Epidemiologie - Sektion für Forschung und Lehre in der Pflege

• Prof. Dr. Katrin Balzer
• MitarbeiterInnen des Instituts

Sprache:

• Sowohl Deutsch- wie Englischkenntnisse nötig

Bemerkungen:

Zulassungsvoraussetzungen zum Modul:
- keine

Zulassungsvoraussetzungen zur Prüfung:
- Erfolgreiche Bearbeitung von Übungsaufgaben gemäß Vorgabe am Semesteranfang

Modulprüfung:
- PF4200-L1: Erkundung spezieller/erweiterter Handlungsfelder, Debatte, 30min, 100% der Modulnote
- PF4200-L2: Erkundung spezieller/erweiterter Handlungsfelder, Praktikum, 150 h, 0% der Modulnote

Das Lehrmodul umfasst ein Projekt mit anteiligen Praxisstunden (Praktikum: PGKP 11 bzw. PGKKP 11 bzw. PAP 12). Voraussetzung für die Anmeldung des Projekts/Praktikums ist der Nachweis von 140 KP. Das Projekt/Praktikum kann in einer Praxiseinrichtung der eigenen Wahl mit Bezug zur pflegerischen Versorgung absolviert werden (selbst zu organisieren, wahlweise auch im Ausland). Die schriftliche Arbeit (unbenoteter B-Schein) umfasst den Projekt-/Praktikumsbericht. Die Bestätigung der Teilnahme erfolgt durch die verantwortliche Praktikumsbetreuung vor Ort. Nähere Informationen zu den inhaltlichen und formalen Anforderungen an das Praktikum und relevante Formulare finden sich im mitgeltenden Praxiscurriculum.

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