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Anmeldung

Über das Finden, Erkennen und Anwenden einer geeigneten Studie: Epidemiologisches Handwerkszeug für eine evidenzbasierte Psychologie

 

Kursinfos:

  • Zeitraum: Sommersemester
  • Max. Teilnehmerzahl: 20
  • mindestens 6 Teilnehmer sind Voraussetzung
  • Modulverantwortlich: Prof. Dr. Matthias Bethge
  • Dozierende: Moritz Hadwiger; Dr. med. Maria RAili Noftz, Annika Sternberg, M.A.
  • ab dem 3./4. Fachsemester empfohlen
  • Zeit und Ort: Bitte beachten Sie die aktuellen Informationen im Vorlesungsverzeichnis (UniVis)
  • Anmeldung: vom 02.03.21 - 11.03.21. online hier möglich

 

Lehrinhalte

  • Konzept der Evidenzbasierung in der Gesundheitsversorgung und normativer Hintergrund
  • Systematische Literaturrecherche, Literaturdatenbanken
  • Kritisches Bewerten von Studien (Critical Appraisal) in der Theorie und Praxis
  • Evidenzklassen und Studientypen in (quantitativer) klinischer Forschung, Versorgungsforschung, Public-Health-Forschung
  • Evidenz aus qualitativer Forschung
  • Systematische Übersichtsarbeiten und Meta-Analysen lesen und verstehen lernen
  • Leitlinienerstellung, Nationale Versorgungsleitlinien, AWMF

 

Qualifikationsziele/Kompetenzen


Die Studierenden können

  • die Rationale für evidenzbasiertes Handeln erklären
  • das Prinzip des Critical Appraisals erläutern
  • eine systematische Literaturrecherche in der elektronischen Datenbank MEDLINE / PsycINFO durchführen
  • den Prozess der Leitlinienerstellung schildern


Sie haben

  • praktische Fertigkeiten in der Durchführung einer Meta-Analyse
  • praktische Fähigkeiten in der Durchführung eines Critical Appraisals

 

Vergabe von Leistungspunkten und Benotung

  • Nach Absprache: benotete Prüfungsaufgabe (Critical Appraisal einer wiss. Originalarbeit oder auf Basis einer Fallvignette: Aufbau einer Suchstrategie, Literatursuche)

  • 4 ECTS 

Link zur Anmeldung zu diesem Wahlpflichtfach

Hinweis

Die Plätze in diesem Wahlpflichtkurs sind begrenzt. Sollte es mehr Anmeldungen geben, als Plätze zur Verfügung stehen, entscheidet das Los.