Dauer:

Angebotsturnus:

Studiengang, Fachgebiet und Fachsemester:

• Bachelor Hebammenwissenschaft 2020 (Pflicht), Physiologie der Geburtshilfe, 3. und 4. Fachsemester
• Bachelor Hebammenwissenschaft 2017 (Pflicht), Physiologie der Geburtshilfe, 3. und 4. Fachsemester

Qualifikationsziele/Kompetenzen:

• Wissensverbreiterung:
• Die Studierenden kennen die biologischen Grundlagen des weiblichen Zyklus, der Sexualität und der Fortpflanzung sowie die anatomischen und physiologischen Veränderungen in der Schwangerschaft und können diese einordnen. Kompetenzbereich I
• Sie begleiten und beraten schwangere Frauen und ihre Familien bedürfnisorientiert, mit dem Ziel deren Gesundheit zu fördern. Kompetenzbereich I und IV
• Die Studierenden kennen die physiologischen Abläufe der Spontangeburt. Sie wissen, wann und inwiefern abwartendes Verhalten den physiologischen Geburtsprozess sicherstellt und wann ein Eingreifen notwendig wird. Kompetenzbereich I
• Sie haben die Befindlichkeit einer Gebärenden in den verschiedenen Phasen der Geburt gelernt einzuschätzen und darauf adäquat zu reagieren. Kompetenzbereich I
• Sie lassen der Gebärenden Hilfestellung und Anleitung zu Atmung, Geburtspositionen sowie Schmerzbewältigung zukommen lassen. Kompetenzbereich I
• Instrumentale Kompetenzen:
• Sie können eine Anamnese in der Schwangerschaft durchführen und gemeinsam mit der Schwangeren einen Behandlungsplan entwerfen. Kompetenzbereich I
• Sie schätzen schwangerschaftsspezifische Beschwerden folgerichtig ein und beraten bedürfnisorientiert und angepasst bzw. leiten ziel- und ergebnisgerichtet an entsprechende Versorgungsangebote weiter. Kompetenzbereich I und IV
• Sie kennen nationale und internationale Leitlinien und die derzeitige Studienlage und können auf dieser Basis Interventionen evidenzbasiert begründen. Kompetenzbereich II
• Sie erkennen, vermeiden oder beseitigen unerwünschte Einflussfaktoren auf den Geburtsprozess. Kompetenzbereich I
• Sie führen eine geburtshilfliche Anamnese sicher durch und wenden gekonnt durchführen sowie diagnostische und therapeutische Maßnahmen nach aktuellen Hygienestandards arbeiten. Kompetenzbereich I
• Sie kennen die unterschiedlichen Möglichkeiten der Leitung einer Nachgeburtsphase und sichern währenddessen das Wohlergehen von Mutter und Kind postpartum und begünstigen den frühen Beziehungsaufbau. Kompetenzbereich I
• Sie kennen Besonderheiten in der außerklinischen Geburtshilfe. Kompetenzbereich I
• Die Studierenden erstellen eine zeitgemäße, den geltenden Anforderungen entsprechenden Dokumentation. Kompetenzbereich I
• Kommunikative Kompetenzen:
• Sie informieren korrekt zu grundlegenden pränataldiagnostischen Maßnahmen. Kompetenzbereich I und IV

Vergabe von Leistungspunkten und Benotung durch:

• Klausur

Modulverantwortlicher:

• Prof. Dr. Ruth Martis

Lehrende:

• Klinik für Kinder- und Jugendmedizin
• Klinik für Frauenheilkunde und Geburtshilfe
• Institut für Gesundheitswissenschaften

• Prof. Dr. Ruth Martis
• Prof. Dr. med. Egbert Herting
• Prof. Dr. med. Achim Rody
• Prof. Dr. med. Christoph Haertel
• Dr. med. Verena Boßung
• Prof. Dr. med. Wolfgang Göpel

Literatur:

• Geist, C.; Harder, U.; Stiefel, A.: Hebammenkunde - 4. Auflage, Hippokrates, Stuttgart 2012
• Mändle, C.; Opitz-Kreuter, S.: Das Hebammenbuch - 5. Auflage, Schattauer, Stuttgart 2012

Sprache:

• Wird nur auf Deutsch angeboten

Bemerkungen:

Zulassungsvorassetzungen zur Belegung des Moduls:
- Keine

Zulassungsvoraussetzungen zur Teilnahme an Modul-Prüfung(en):
- Testat (B)

Modulprüfung:
GW2110-L1: Physiologische Kernelemente der Lebensphasen Schwangerschaft, Geburt und Wochenbett, Klausur, 90 Min., 100% der Modulnote


Anteil Institut für Gesundheitswissenschaften an V ist 43%
Anteil Klinik für Frauenheilkunde und Geburtshilfe an V ist 28,5%
Anteil Klinik für Kinder- und Jugendmedizin an V ist 28,5%
Anteil Institut für Gesundheitswissenschaften an S ist 100%
Anteil Institut für Gesundheitswissenschaften an Ü ist 100%

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